Љубав је једна од омиљених тема кинематографије, књижевности, сликарства и скулптуре. Могли бисмо рећи да има свој простор у свим познатим изражајним облицима. Међутим, мало је прилика у којима су се проучавале особености овог осећања и односа у мањинским друштвеним групама. У светлу нове Нетфликс серије данас желимо да продремо дубље у љубав на аутистичном спектру.
Велики контејнер поремећаја из аутистичног спектра садржи низ стања која утичу на комуникацију и понашање. дијагностикован у раном добу ; интервенција стога може бити благовремена и дати боље резултате. С друге стране, пошто почињу да се појављују у детињству, сматрају се развојним поремећајима.
Прелазимо на наративну фикцију, један од најпознатијих ликова у аутистичном спектру је можда Шелдон Купер. У свим епизодама познате ТВ серије ( Теорија великог праска ) сведоци смо његове тешкоће у социјализацији.
Твоје пријатељи се труде да се прилагоде његовом посебном начину изразити мисли или емоције. Ово може бити добра полазна тачка за разговор о љубави код поремећаја из аутистичног спектра.
Љубав на спектру: први састанак
Први мит који ТВ серија намерава да сруши и на који посебно ставља акценат је онај по коме људи са поремећајем из аутистичног спектра не желе везу. Можда веома цене усамљене активности, али то не значи да не осећају жељу да се заљубе, да поделе свој живот са особом, да уживају у радостима интимност .
Ово је можда прва препрека коју треба превазићи: учинити да други схвате ову тежњу . Другим речима, љубав се прилагођава посебном начину на који доживљавају наклоност. У серији ћемо сазнати причу о два пара који су направили велики корак одлучивши да се уселе заједно. Пут – признају и сами – није нимало лак.
Ипак, нова тема у ТВ серији је могућност за особу са АСД имати први састанак. Препознајемо исту узнемиреност, исту несигурност која нам је позната јер се не разликују много од наших. Стога смо сведоци првог сусрета са свим његовим потешкоћама.
Комуникација
Љубав на спектру
Прва тачка на којој треба радити је поздрав. Детаљно се анализира тај начин примања другог који смо некако интернализовали: устајање да се поздравимо и одржавање контакта очима током првих размена. Ово је детаљ који може утицати на исход именовања.
Још једна вештина на којој треба радити је како настави разговор . У ту сврху, деца се подстичу да припреме кратку листу тема и питања која желе да поставе другој особи.
Дакле, предлаже се приступ вишем нивоу тако да разговор прелази од испитивања до правог и мање застрашујућег дијалога . То јест, радимо на окретима разговора почевши од једног питања или од више питања произашлих из непланираног одговора.
У сваком случају циљ наставника је да уради схватите да састанак и разговор морају бити доживљени са флексибилношћу . Неопходна флексибилност да се избегне превише директно или постављање личних питања и са степеном интимности који још није постигнут. Видимо да је ово посебно критична тачка.
Али пре свега, стручњаци морају да пренесу идеју која важи за све: научите да разговор учините занимљивим. Ко пати од поремећај аутистичног спектра стога мора да се односи не само са људима који деле исте интересе већ и са потпуни странци са којима треба да пронађете додирне тачке за кратко време .
ТВ серија коју вреди пратити
Такав храбар пројекат сам по себи заслужује нашу пажњу. Искреност се такође може истаћи као јака тачка: љубав на аутистичном спектру је могућа, али то свакако није лако постићи.
У ствари, видећемо да неће сва именовања бити успешна. Ово ће нас учинити сведоцима емоционалног утицаја састанака који су пошли по злу, али и тога како да се вратимо да бисмо себи пружили нову прилику.
