У нашем друштву влада карактеристика која је извор инспирације за тугу. Ради се о склоност да се укаже на грешке да се са њима мучимо тако што их неустрашиво жвачемо док не постану горки и суви као чен белог лука препечен у тигању. Истичемо црвеним мастилом, заборављајући зелено...
Мале грешке без икаквог значаја претварамо у најгоре злочине у најсуровијим прекршајима у најапсолутнијем доказу наше бескорисности. Тако вешто замахујемо бичем када је у питању рањавање сопственог и туђег меса, а затим покушавамо да га излечимо својом неспретном руком и неспособном да прати било који други ритам осим оног који на крају диктира друштвено окружење.
Ако је било а приручник за несрећне људе ово би вероватно била карактеристика описана на насловној страни . А има доста људи који су стручњаци у мучењу пред другима и у огледалу. Можда нас у школи уче да каналишемо своје емоције да их искористимо у своју корист, али да никада не подвлачимо зеленим мастилом уместо црвеним. Неуспеси нас оптерећују, победе се подразумевају.
Зато имамо обичај да указујемо на грешке уместо да исцртавамо зелено мастило.
Указивање на грешке и коришћење зеленог мастила током детињства
Наставници ученицима указују на грешке. Да нисте били добри у томе математике а нисте имали довољно, вероватно сте лето провели рачунајући и решавајући задатке. Историја или енглески језик су остављени по страни, а добре оцене су занемарене.
Сви смо били студенти током школске и факултетске каријере, суочили смо се са десетинама испита на којима су истицале само ствари које нису биле у реду. Можда је задатак био беспрекорно дуг и добро осмишљен; ипак изнад свега мали се истицао као месец на небу правописни заборав превид у писању две јединице или погрешан знак. Више за мање мање за више што се мења.
Зелено мастило је став
Тако су грешке које понекад из детињства утичу на расподелу времена . Основна филозофија је затворити што је могуће више пукотине из којих вода може да побегне. Уместо тога, друга страна медаље показује привлачнији и стимулативнији наставни метод који се састоји у инсистирању и истаћи резултате разлика између раније и сада је резултат напора. Коришћење зеленог мастила уместо црвеног.
Јер свако од нас користи ове две боје чак и ако не мора да исправља испите. Долазимо кући, наш партнер је припремио вечеру и поставио сто, али је заборавио да намјести кревет. Шта ћемо му рећи? Шта ћемо му указати? Тхе чаша полупуна или полупразна није само питање оптимизма или песимизма: то је филтер кроз који гледамо у длето које нам утире пут, узде које усмеравају наш караван.
Ми одрасли такође користимо мастило са другим одраслима . Поставља се питање разумевања коју боју користимо са другима, а коју са собом. Осећај да долазимо до краја дана размишљајући о лошим резултатима нашег одељења или мислећи да захваљујући вежбама које радимо неколико дана бол у колену нестаје.
Црвено мастило или зелено мастило указује на то како се понашамо према другима. Мислимо да је великодушност велика вредност, али истина је да је не примењујемо довољно у овој области. Дивимо се људима који мотивишу и теше друге, па зашто нас то толико кошта? Да ли је коришћење црвеног мастила заиста много практичније од коришћења зеленог мастила?
Прелазак преко грешке нам омогућава да тежимо равнотежи у којој се све ствари могу спојити боје . Стицање вишебојне палете за истицање аспеката живота учиниће нас јачима према себи, али и према другима на друштвеном нивоу.
