Пол Вацлавик и теорија људске комуникације

Време Читања ~1 Мин.

Према аустријском психологу Паулу чак и ако смо тога мало свесни. С друге стране, ми учествујемо од рођења

Мало по мало учимо шта да кажемо и како да радимо, као и многе облике комуникације који постоје у нашем свакодневном животу. Чини се невероватно да тако сложен процес пролази тако непримећено и да се асимилује готово без свесног напора. Оно што је сигурно је то без комуникације бића наводно није могло напредовати или еволуирати у оно што је данас. Који су то механизми комуникације који нам омогућавају да се повежемо и које упркос њиховој важности не узимамо у обзир? Хајдемо дубље у наставку.

Не можете да не комуницирате. -Паул Ватзлавицк-

Паул Ватзлавицк

Паул Ватзлавицк (1921-2007) је био аустријски психолог, референтна тачка за терапија познат и систематичан међународно признат по свом раду Упутства како да учините себе несрећним објављено 1983. Докторирао је филозофију, студирао психотерапију на Институту Карл Јунг у Цириху и био професор на Универзитету Станфорд.

Ватзлавицк са Јанет Беавин Бавелас и Дон Д. Јацксон на Институту за ментална истраживања у Пало Алту развио теорију људске комуникације камен темељац за породичну терапију. У овом другом, комуникација се не примењује као унутрашњи процес који произилази из субјекта већ као плод размене информација која настаје у односу.

Ако узмемо у обзир ову перспективу, није толико важан начин комуникације између нас или да ли је ово друго свесно или не, већ како комуницирамо у садашњем тренутку и начин где утичемо једни на друге . Погледајмо у наставку основне принципе на којима се заснива теорија људске комуникације и које лекције из њих можемо екстраполирати.

5 аксиома теорије људске комуникације

Немогуће је не комуницирати

Комуникација је својствена животу. Овим принципом Паул Вазтлавицк и његове колеге су се осврнули на чињеницу да све понашања они су облик комуникације и на имплицитном и на експлицитном нивоу . Чак и ћутање преноси информације или поруку, што онемогућава некомуникацију. Некомуникација не постоји.

Чак и када ништа не урадимо на нивоу вербални без обзира да ли нешто преносимо или не. Можда нисмо заинтересовани

Комуникација има ниво садржаја и ниво односа (метакомуникација)

Овај аксиом се односи на чињеницу да у комуникацији није важно само значење саме поруке (ниво садржаја), већ је подједнако важно и то како особа која говори жели да буде схваћена и како очекују да је други разумеју (ниво односа).

Када смо у вези са другима, преносимо информације, али квалитет нашег односа може дати другачије значење овим информацијама.
Садржајни аспект одговара ономе што преносимо вербално, релациони аспект се односи на начин на који саопштавамо поруку тј. тон гласа, израз лица, контекст итд. Овај последњи аспект је онај који одређује и утиче на први с обзиром да ће порука бити примљена на овај или онај начин на основу тона или израза који користимо.

Интерпункција даје другачије значење у зависности од особе

Трећи аксиом је објаснио Пол Вацлавик на следећи начин: Тхе природа односа зависи свако од нас увек конструише верзију онога што посматра и доживљава и на основу њега успоставља односе са другим људима.

Овај принцип је фундаменталан када смо у контакту са другима и требало би да га узмемо у обзир сваки пут када смо у интеракцији. Све информације које дођу до нас се филтрирају

Поред тога, други кључни аспект комуникације је да сваки саговорник верује да је понашање других узрок његовог понашања, док је у стварности комуникација много сложенији процес и не може се свести на једноставну узрочно-последичну везу. Комуникација је цикличан процес у коме свака страна на јединствен начин доприноси модерирању размене.

Дигитални и аналогни режим

Полазећи од теорије људске комуникације, постулира се постојање два начина:

    Дигитални режим. Овај облик се односи на оно што се каже кроз речи које су носилац садржаја комуникације. Аналогни режим.

Симетрична и комплементарна комуникација

У закључку са овим аксиомом намеравамо да дамо значај начину на који се односимо према другима : понекад у условима једнакости док други у неједнакости.

Када је однос који одржавамо са другом особом симетричан, крећемо се на истом нивоу; другим речима постоји услов једнакости и једнаке моћи током комуникативне размене али се не интегришемо. Ако је однос комплементаран, као на пример у односима отац-дете наставник/ученик или продавац/купац, наћи ћемо се у условима неједнакости, али прихватамо разлике и тако дозвољавамо да се интеракција заврши.

Ако све ове принципе узмемо у обзир доћи ћемо до закључка да у свим комуникативним ситуацијама важан је сам однос ; односно начин интеракције свих људи укључених у комуникацију а не толико улога појединца.

Као што видимо, комуникација је много сложенији процес него што замишљамо, она представља безброј имплицитних аспеката који се манифестују у свакодневним односима.

Популар Постс