4 САВЕТА ЗА БОЉЕ УЧЕЊЕ И ЈАЧАЊЕ УЧЕЊА

Парафразирање резимеа и рутина су неке технике које вам могу помоћи да побољшате дане учења. 4 савета за боље учење и јачање учења

Како да научимо да возимо бицикл? Вероватно нам је неко дао неки савет и онда смо почели сами да вежбамо. Можемо научити да учимо боље на веома сличан начин.

Нико не може да учи од рођења или бар сви можемо да побољшамо начин учења са којим смо рођени. Морамо научити неке технике учења и онда их применити у пракси да се развију добре навике учења како за боље учење тако и за оптимизацију времена.

Технике учења су основна средства ако желите да постигнете смислено учење јер нам помажу да разумемо, задржимо и асимилујемо садржај. Ипак, мали број ученика их зна и користи. Многи бирају памћење у последњем тренутку које не гарантује увек жељене резултате и уз које се појмови убрзо заборављају.

Учење напамет не гарантује обећавајуће резултате. Срећом, има их много друге забавније и динамичније технике учења који ће нам помоћи да боље учимо и који такође може побољшати наше резултате и учинак.

Неке технике за боље учење

Прављење белешки је једна од најпопуларнијих техника учења . Ради се о сажимању појмова речима како бисте их лакше запамтили. У већини случајева тајна је у томе да будете у стању да сумирате садржај што је више могуће, али без изостављања основних појмова. Друга тајна добре синтезе је да су односи између главних концепата јасно очигледни.

Понекад је тешко усвојити теорију неких предмета. Међутим извођење вежби и практичних случајева може нам помоћи да визуализујемо теорију и да лакше асимилујемо појмове. Ово је посебно корисно у предметима као што су математика, физика, право и уопште код свих оних са проблемима и/или бројевима.

Тако да би то могла бити добра идеја

Још једна техника коју можемо да користимо за боље учење овог пута у групи је браинсторминг. Састоји се од окупљања људи који деле олују идеја на одређену тему. Браинсторминг може бити веома користан, посебно када морате да радите групни рад како бисте могли да размотрите различите идеје и перспективе, али такође може бити корисно за учење пре испита како бисте елиминисали сумње и дубље ушли у предмет.

Многе од ових техника учења нису нове, у ствари су добро познате студентима. Међутим Оно што је ново је начин на који их можемо применити да бисмо боље учили . Препоручујемо вам да прочитате овај чланак ако сте на факултету на испитној сесији или ако желите да побољшате свој процес учења.

У ери драстичних промена, они који уче наследиће будућност. Они који су престали да уче наћи ће се сјајно опремљени да се носе са светом који више не постоји

-Ерик Хофер-

Стратегије за јачање учења

Веинстеин и Маиер (1986) идентификују пет генеричких типова стратегија учења: пракса (понављање појмова); разраде (парафраза); организација (сажимање текста); разумевања (постављање самопитања); афективне (стварање и одржавање мотивације).

Интелектуалне способности које треба да ојачамо зависе од тога шта предмет захтева од нас . Вежбајте у запамтите трансформисање, чување и преношење информација активира мисаоне процесе ка решавању проблема.

Да бисмо боље проучавали и ојачали наше учење, таксономија коју су развили Палинцсар и Бровн (1984) нуди нам следеће предлоге:

Парафраза: преформулисати информације садржане у тексту нашим речима.
Закључи: извући закључке из онога што је експлицитно.
Резимирајте: изаберите суштинске и издвојите основне идеје.
Предвидјети: напредовати претпоставити предвидети предвидети предвидети установити одбитке.
Појаснити: појаснити, прецизирати и објаснити аспекте текста.
Питати: омогућава вам да генеришете мисаоне процесе и активирате претходно знање.

Према студији Универзитета у 2012 Тхе Еастерн Ецономиц Јоурнал два сата најважније стратегије за јачање учења су у корелацији са сатима спавати и сталним тестирањем онога што учите . Сати спавања и одмора директно утичу на наше перформансе.

Истраживачи уверавају да нам је потребно око седам сати сна да бисмо постигли задовољавајуће резултате у учењу. У ствари, сан промовише консолидацију меморија и учење . Насупрот томе, недостатак сна може довести до оштећења неуронских мрежа префронталног кортекса што би отежало процесе асимилације, очувања и консолидације информација.

Студија из 2011. објављена у Наука анализирали три најчешће биране методе за учење: памћење и понављање цртежа дијаграма и шема, вршење процена и испита да би се проверило шта сте научили.

Да би се проверила његова ефикасност, анализирано је 200 студената, подељених у три групе, свака са различитим методом учења. Истраживачи су то открили најефикаснији метод је био да се процене научено техника која побољшава ниво учења и до 50%.

Можемо научити више и брже ако имамо свесну контролу над учењем изражавајући и анализирајући наш процес

-Сеимоур Паперт-

Како можемо побољшати наше технике учења?

Класична метода проучавања састоји се од пет фаза:

Читање брзода добијете општу представу о главним идејама. Свеобухватно читање и подвлачењеод најважнијих идеја. Резиме или нацрт. Ради се о сумирању важних концепата нашим речима како бисте их лакше запамтили. Учење и памћење. Препоручујемо читање резимеа наглас. Преглед

Да бисмо побољшали ове технике учења, морамо следити неке кораке док не постану навика:

Направите рутину учења

Одредите себи време за учење и држите га се има значајне ефекте на његов учинак. Приступ учењу на неорганизован начин сигуран је начин да се нађете у учењу ноћу када сан и умор утичу на концентрацију. Навикавање на одређено време такође ће нам олакшати да не прескачемо тренутке учења и омогућиће нам да посветимо време које заслужују.

Држите се даље од ометања

Можда изгледа очигледно, али никада не шкоди сетити се тога. Сметње могу попримити најнеочекиваније облике и добро је знати како их препознати. На црној листи ометања налазимо Фејсбук, Инстаграм, телефон и телевизију али можемо укључити и друге елементе од којих се морамо држати подаље у тренуцима учења.

Избегавајте дословно памћење

Морамо направити своје информације садржане у уџбеницима . Повежите их са епизодама нашег живота, преформулишите их својим речима и користите примере који су нам познати. На тај начин ћемо моћи да постигнемо смислено учење које нам је потребно: отпорније на проток времена од онога које се заснива на памћењу података у којима не можемо наћи много смисла.

Вежбајте континуирано

Ако имамо прилику морамо тестирамо се испитима или упитницима у вези са темом коју проучавамо . Може изгледати као губљење времена ако смо уверени да је време добро уложено само ако је посвећено томе да нас натопи информацијама које су нам потребне за проучавање. У стварности то уопште није, јер ће нам помоћи да идентификујемо грешке и помоћи ће нам да меримо наш напредак.

Ако применимо стратегије које смо навели да бисмо боље проучавали, не само да ћемо оптимизовати време које посвећујемо асимилацији било које врсте појма, већ ће наше учење бити много трајније и отпорније на проток времена. Вреди покушати!