Верникеово подручје и разумевање језика

Разумевање језика је људска способност да обради и разуме говорни и писани језик. Ова способност нам је у великој мери помогла током наше еволуционе историје. Способност ефикасног комуницирања омогућила је рођење сложена друштва рођен да се суочи са непријатељским светом. Из тог разлога, у мозгу налазимо биолошки укорењене структуре као што је Верникеова област.

Кључни аспект неуронског уређења говора је да се налази у бочном положају . Већина структура везаних за језик се заправо налази у левој хемисфери; док се према различитим студијама процеси попут шале, прагматизма и сарказма генеришу у десној хемисфери. Верникеова област, дакле, као одговорна за разумевање језика, налази се у левој хемисфери, тачније у областима 21 и 22 према Бродманове области .

У овом чланку говоримо о два основна аспекта за разумевање импликације ове области у језику. Први корак ће бити разумевање анатомских и функционалних аспеката, док ће нас други приближити Верницкеовој афазији изазваној лезијама које захватају горе поменуто подручје.

Верникеова област: анатомија и функционалност

Поред Бродманових области 21 и 22 које чине нервни центар Верникеове области постоје и друге структуре укључене у разумевање језика. Када говоримо о овој области у целом њеном проширењу морамо укључити и области 20 37 38 39 и 40. Ове области учествују у саставу речи и других врста информација.

Верникеово подручје је уско повезано са примарним слушним кортексом, подручјем које игра веома важну улогу у разумевању говорног језика . На анатомском нивоу важно је поменути бројне везе које овај систем има са Брокиним подручјем; овај други је углавном одговоран за разумевање језика. Ове две области (Верницке е Броца ) су међусобно повезани низом неуронских снопова који заузврат формирају лучни фасцикулус.

Функције које се обављају у Верникеовој области су:

Разумевање језикау говорној и писаној форми. Управљање семантиком језикапретварајући речи у њихово значење. Планирање у говорној продукцијипосебно у семантичком и прагматичком аспекту истог.

Ове функције чине стубове фундаменталног разумевања језика како би се омогућило комуникација . Лезије у Верницкеовој области могу имати важне негативне последице у коришћењу језика и вођењу разговора. У следећем пасусу ћемо вам рећи о једној од специфичних последица које ове повреде могу изазвати на дотичном подручју.

Верницкеова афазија

Верникеова афазија је поремећај производње говора због лезија које утичу на Верникеову област. Овај поремећај карактерише неструктурирана и бесмислена комуникација у комбинацији са лошим разумевањем језика. Међутим, иако произведена порука нема значење, говор се преноси на флуидан и без напора. То је зато што поремећај не утиче на производњу говора.

За разлику од Брокина афазија пацијент користи велику количину функционалних речи (прва...) као и сложена глаголска времена и подређене реченице . Постоји лоша употреба речи са садржајем. Штавише, ове речи су спојене заједно, а да не могу да дају тачно значење реченицама.

Ово је углавном због ефекта који се назива семантичка паралепсија, феномена у коме уместо да изговорите реч коју тражите, изговорите другу реч са сличним значењем; узрок ове појаве је непрецизност Верникеове области која, захваћена афазијом, није у стању да бира речи кроз њихово значење.

Кључни аспект Верникеове афазије је то течност језика остаје потпуно нетакнута . Људи погођени овим поремећајем немају проблема са одржавањем говора чак и ако нема смисла. То је зато што је структура мозга одговорна за производњу говора Брокино подручје. Ово је чињеница која нам помаже да још боље разумемо Верникеова област је специјализована за разумевање и семантику језика и да упркос томе што су повезане са другим областима, ове последње могу самостално да наставе своје функције.

У закључку ћемо вам рећи о необичном процесу који се јавља када се у младости појави лезија на језичким подручјима. Због велике пластичности мозга ако је лева хемисфера оштећена могуће је да се језик развије у десној хемисфери. Захваљујући овом феномену, утицај лезија на мозгу је смањен, а истовремено омогућава нормалан развој језика.