Многе идеје су одувек кружиле универзитетским светом. Није чудно што се универзитетски период доживљава на много начина. Када бисмо урадили анкету, не би било два слична сведочења која се односе на искуство са универзитета.
Похађање универзитетских студија је избор који већина људи доноси од раног детињства. Чини нам се интересантним да анализирамо очекивања која су настала када смо се одлучили за предузимање а универзитетски курс и стећи диплому. Хајде да уђемо дубље у тему заједно.
Очекивања од избора студирања
Иако се тренд мења, универзитети од малих ногу промовишу упис на своје предмете. Укључени су наставници, родитељи и рођаци. Универзитетски пут је подстакнут тврдњом да је стицање дипломе најбоља ствар да се пронађе Рад стабилни и имају бољу будућност.
Међутим, данас су се идеје о универзитету промениле услед друштвених промена, посебно оних које се тичу тржишта рада. Упркос томе, још увек постоје многа очекивања у вези са универзитетским студијама:
Професионални пласман
Веома је уобичајено веровати да ће нам диплома сама по себи дати веће шансе да нађемо посао него диплома или диплома средње школе .
Очигледно је да нам сваки универзитетски пут омогућава интеракцију са тржиштем рада, али веровање да нам диплома (ма каква она била) даје предности јер је важнија квалификација од других је веровање које се мало пореди са данашњом радном реалношћу.
Забава
Универзитет и забава су две области које, упркос њиховој основној некомпатибилности, већина људи повезује. Ова идеја је подстакнута америчким моделом студентског живота.
Многи филм или америчке ТВ серије, универзитетски живот је представљен као низ обредних кодекса и обичаја које је тешко упоредити са нашим. У Европи, међутим, постоје различита искуства у обуци као што је Еразмус пројекат.
Интелектуални раст и универзитет
Данас се и даље верује да стицање дипломе чини мудријим. У стварности, неговање ума и интелекта има више везе са личним избором него са интелектуалним подстицајима које нуди курс.
Независност
С обзиром на године, врло је уобичајено да се универзитетски период повезује са слободом у њеном максималном изразу. Ако ово комбинујемо са чињеницом да у многим случајевима деца морају да напусте свој град или земљу у студија ово очекивање је ојачано. Ово је тачно барем када су у питању дневне активности.
Међутим, последњих година ова слобода је смањена за студенте. Похађање универзитетских курсева је често обавезно и осим ако се професор не претвара да гледа на другу страну, студенти су приморани да прате наставу.
У прошлости, похађање курсева није било обавезно; обавеза присуства била је одлука коју је доносио поједини професор. Постојала је слобода да сами похађају или припремају предмет код куће.
Шта нам је остало од универзитетског периода?
Изнад очекивања можемо рећи да је универзитетски период фаза у нашим животима. Ако бисмо се одлучили да кренемо овим путем, сигурно бисмо много тога научили. Али најважније лекције се уче ван универзитетских курсева.
Један од најлепших аспеката универзитета је могућност дељења простора са људима за које нисмо ни слутили да ћемо их срести. Многи од њих ће нас научити много ствари о животу, познаћемо њихову тачку гледишта и водићемо дубоке и искрене разговоре са њима. Другови из разреда су свакако једна од најбољих ствари које нам универзитетско искуство може понудити.
Неки од ових људи ће на крају постати искрени пријатељи, други ће бити пријатељи са којима ћете остати у контакту и радо ћете се видети поново. Са другима ћете разменити само неколико речи и нећете имати много веза.
Веровали или не и ви ћете се сетити свега овога. Друг из разреда који је био стидљив, али вас је увек поздрављао или друг из разреда који је седео иза вас, али са којим никада нисте успели да разговарате. Ако нас универзитет чини да се осећамо нешто интензивније од односа које смо имали, то је дефинитивно то носталгија .
