Чудне ситуације и врсте везаности

Везаност је веза која постоји између две особе и коју карактерише снажан емоционални интензитет. Обично је то посебна и веома обавезујућа дуготрајна веза. Мери Ејнсворт је била пионир у развоју први корисни алат за процену типова везаности новорођенчади познатих као чудна ситуација .

Веза мајка-дете није искључива за људска бића; постоје бројне животињске врсте које то показују. Међутим, ми смо врста којој је потребно најдуже да формира ову везу. Л' прилог консолидовано је када је безусловно у ономе ко га прима.

Сврха прилога

Успостављање здравог раног облика везаности је од суштинског значаја. У ствари, циљ је да се постигне сигурност, удобност, заштита и задовољење основних потреба детета . У зависности од врсте привржености развијене према референтној фигури, дете ће моћи да пронађе већу или мању блискост, емоционално уточиште, здраву реакцију пред одвајањем и сигурну основу.

Ова веза не утиче само на непосредно благостање детета, већ одређује његов психо-еволуциони развој. Из овог разлога Афективни недостаци у раним фазама могу негативно утицати на наредне фазе у одраслом добу и зрелости.

Неопходни услови за појаву везаности

Да бисмо говорили о првом везивању, потребан је низ минималних услова од стране детета . Ови захтеви указују на адекватан развој веза.

• Довољан репертоар понашања везаних за приврженост: осмех, вокализовање; аверзивни и/или активни сигнали са циљем узбуђивања Пажња и бригу од стране мајке.
• Ова понашања имају за циљ да привуку одрасле, промовишу и производе привилеговане интеракције са обе стране.
• Бити у стању да рачуна на минимални емоционални капацитет.
• Поседују низ основних когнитивних ресурса да би били у стању да препознају, стварају сећања и формирају очекивања према фигури везаности.

Техника оф чудна ситуација

Техника од чудна ситуација је тест који је направила амерички психолог Мери Ејнсворт 1960. године. Његов циљ је био да проучи врсту интеракције која се јавља између мајке, одрасле особе (странца) и детета у непознатом контексту. .

Његова импликација у развојна психологија било је такво

Симулације

Техника од чудна ситуација омогућава вам да симулирате различите контексте. Циљ је анализирати понашање детета када напушта свој дом зона удобности . Другим речима, начин на који се креће из безбедног окружења дома у истраживање непознатог света. Током посматрања посебно је интересантно проучавање реакције детета када се мајка одсели. И касније када се поново удруже.

Ова симулација се састоји од осам епизода и намењена је деци од отприлике прве године живота. Око дванаестог месеца јасно се учвршћује веза између детета и старатеља.

Процедура

У једној од најпознатијих варијација ове технике тхе Аинсвортх сместио је мајку и дете у собу пуну играчака . После неколико минута у собу је ушао странац и мајка је изашла. Касније се мајка вратила. Тада су мајка и одрасла страна напустили собу остављајући дете само. Вратила се одрасла особа и коначно мајка.

На овај начин психолог је имао могућност да процењују реакције и интеракције између фигуре везаности и детета

Врсте прилога

На основу технике из чудна ситуација Идентификована су три типа везаности: сигурна, избегавајућа и амбивалентна.

Сафе. То се показује способношћу детета да слободно истражује околину чак и када старатељ оде. Дете изгледа узнемирено када његова мајка оде, али је одушевљено дочекује када се врати.

Избегавање. Такође у овом случају дете осећа узнемиреност у одсуству мајке. Међутим, за разлику од претходног случаја, када се она врати, он ће тежити да је избегава. То јест, он показује привидну равнодушност.

Несигуран-амбивалентан. Знаци узнемирености били су присутни током експеримента. Дете изражава љутњу према мајци посебно када је она одсутна.

Везаност детета не одређује у потпуности личности и квалитет односа у одраслом добу. Међутим, то може имати снажан утицај. Ово је разлог зашто .