ОДГАЈАЊЕ ДЕТЕТА: 3 ГРЕШКЕ КОЈЕ НЕ ТРЕБА ПРАВИТИ

Образовање детета није лак задатак, деца се не рађају са упутством за употребу.

Истовремено, оживели су контроверзу о томе како родитељ треба да преузме контролу или надзор над својом децом . Генерално, прешли смо са ауторитарног модела на егалитарни са отвореним и понекад двосмисленим аспектима образовног питања.

Као што смо рекли, има доста родитеља који се жале на неограниченост и немогућност контроле своје деце. Није лако бити родитељ у друштву које тражи слободу за оне који можда још нису спремни да је добро искористе . Да видимо ипак које грешке апсолутно избегавати у тешком задатку васпитања детета .

Подизање детета није лак задатак

Пољопривреда је много више од задовољавања примарних потреба за храном и издржавањем. Такође укључује и друге фундаменталне аспекте као што је успостављање климе наклоности, подршке и поштовања.

Идеална клима мора да олакша успостављање веза прилог сигуран у правила и дисциплину здравих навика и начина живота итд. Све то не губећи из вида праву равнотежу између слободе и контроле прилагођене узрасту детета и фазама раста. Циљ је да на крају развоја мозга научи да се саморегулише.

Не знају сви родитељи инстинктивно како да поступе или реше нове проблеме који се јављају у образовном пољу. Често образовање малолетника није ослобођено погрешних уверења или идеја.

Неки су: Желим да будем пријатељ свом сину, шамар у право време вреди више од многих речи дисциплина синоним је за казну ако се дете лоше понаша, криви су само родитељи итд. Ове заблуде су у корену многих актуелних образовних проблема.

Три уобичајене грешке које треба избегавати: недоследност, пермисивност и крутост

Недоследност

Недоследност је недостатак стабилности конгруенције у коришћене стратегије контроле, надзора и дисциплине. Недоследни родитељи мењају правила непредвидиво и континуирано у зависности од спољашњих или унутрашњих фактора (на пример, присуство другог родитеља).

У овим случајевима васпитне смернице су више одређене расположењем родитеља него понашањем детета. Проблем је у томе што не постоји сигурна стратегија за исправљање а

Несразмерна реакција на позитивна или негативна понашања детета (нпр казнити или чак награђивања неприкладног понашања).
Неслога између родитеља: отац и мајка се понашају на контрадикторан начин у погледу поштовања основних правила и последица у случају кршења.

Превише пермисивно

Претерана пермисивност у остављању на миру као васпитном приступу изазива разне проблеме . У ствари, малолетницима је потребно структурисано окружење. Они захтевају норме и правила понашања, контролу и надзор.

Бити превише попустљив може довести до осећаја конфузије и анксиозност код деце и

Овај став је понекад повезан са недостатком укључености родитеља у животе своје деце: немојте бити

Ригидност

Крутост или недостатак флексибилности прати веома ограничена употреба образовне стратегије који се неселективно користе за сва неприкладна понашања детета.

Родитељи који су превише крути или нефлексибилни нису у стању да узму у обзир контекст који води дете да делује. Не знају како да рационално прилагоде интензитет реакције тежини негативног понашања које се спроводи.

Чак и презаштићеност може представљати облик крутости . За родитеље то постаје средство за контролу њихове анксиозности када се осећају дезоријентисано. За децу то може бити препрека за развој адекватног суочавања или стратегија суочавања стварањем

Препоручљиво је дати деци прилику да сами раде ствари. Није их потребно регулисати и контролисати у свим ситуацијама, већ само у оним са којима се не могу суочити јер су још преурањене. У границама које допушта степен зрелости, најприкладнији став је пустити их да покушају да преузму одговорност за то ако почине злочин.

Бити биолошки родитељ је једноставно. Бити референца и одгајати дете може бити прави изазов . Избегавањем недоследности, пермисивности и ригидности приближавамо се циљу.