У добру и злу, деца опонашају одрасле. Готово не слутећи, њихови детињасти погледи нас проучавају и посматрају, стичући ставове, копирајући гестове, асимилирајући речи, изразе, па чак и улоге. Јасно је да наши малишани никада неће бити тачне копије својих родитеља; међутим отисак који остављамо на њих је често одлучујући.
Реч је о чињеници која је увек била јасна са становишта развојне психологије. Алберт Бандура на пример, он је реномирани психолог у области социјалног образовања с обзиром да је у своје време описао кључни концепт као што је модел. Према овом приступу, људи уче опонашањем понашања које их окружује и друштвених модела са којима расту или долазе у контакт.
Као резултат тога, деца не опонашају само своје родитеље. Као што добро знамо, малишани не живе изоловано. Данас долазе у контакт са више друштвених стимуланса са моделима који превазилазе кућно и школско окружење. Не можемо заборавити ни телевизију и те нове технологије међу којима се од малих ногу крећу као прави домородци.
Све што виде, све што чују, све што их окружује утиче на њих и одређује њихов карактер. Одрасли су оно велико позориште ликова које опонашају и које ће на крају утицати на њихово понашање, па чак и на њихов начин гледања на свет. Позивамо вас да заједно истражите ову тему.
Учење је двосмерно: учимо из контекста, а контекст учи и мења се захваљујући нашим акцијама.
-Алберт Бандура-
Зашто деца опонашају одрасле?
Знамо да деца опонашају одрасле, али... зашто? Развојни психолог Мориц Даум са Универзитета у Цириху истиче занимљив аспект. Ово скоро инстинктивно понашање људи (као и животиња) служи сврси која превазилази учење. Имитирање такође помаже у изградњи осећаја припадности помаже у идентификацији са одређеном групом.
Али онда је то истина деца су као сунђери и који су склони да опонашају све што виде? И такође са колико година почињу да посматрају своју околину, почевши од моделирање ? Хајде да анализирамо ове и друге тачке.
Када деца почињу да имитирају одрасле?
Знамо да мимикрија почиње у раном детињству. Нека новорођенчад копирају покрете лица као што је исплажење језика. Међутим, након прве године живота овај механизам сазрева.
Са шест месеци беба већ разуме намерно понашање. шта то значи? То значи да, на пример, када види маму и тату како му прилазе да га покупе, осећа се добро. Већ разуме шта је пријатно, а шта није у његовој свакодневној рутини. Све ово чини основу која ће му омогућити да препозна обрасце и понашања како би почео да схвата да из одређене акције произилази друга.
Између 19 и 24 месеца деца почињу да копирају многе радње које виде да други раде. Имитирају своје родитеље, старију браћу и сестре, а такође и оно што могу да виде на телевизији. Они то раде да би научили, али и да би били равноправни са другима да би се осећали делом друштвене групе.
Да ли деца бирају на кога ће и на шта да се угледају?
Суочени са питањем да ли деца опонашају само из миметичких разлога или радије бирају кога ће копирати, а кога не, занимљиво је знати да постоје одређени стимуланси које цене више од других. У ствари, примећено је да када је дете окружено вршњацима а као одрасли ће тежити да имитирају понашање својих вршњака. Неурони огледала много више се активирају када се нађете пред неким са сличним карактеристикама као и ви.
Међутим, када дете треба нешто посебно да научи, оно се окреће одраслима. Овај принцип је део теорија развојне зоне ближе Леву Виготском. Односно, деца знају да уз одговарајућу подршку могу да пређу на следећи ниво у другу фазу веће компетенције. Али да би то урадили, потребни су им стручни узори или одрасли.
С друге стране, постоји детаљ који је несумњиво занимљив. Према студији коју је спровела др Викторија Саут на Универзитету у Лондону, 18-месечна деца већ имају тенденцију да имитирају оно што им је познато што се понавља више пута и што је праћено и језиком. У ствари, на тај начин сазревају комуникациони процеси.
Деца не знају да ли је оно што опонашају добро или не
До занимљивог открића дошло је у студији коју је спровео Универзитет Јејл. Дерек Лајонс, аутор овог истраживања, извештава да деца у одређеној фази свог живота прекомерно имитирају одрасле и прате миметички приступ. Прекомерно опонашање се јавља током првих пет година живота.
- То значи да им још увек недостаје критички осећај или онај софистициранији тип размишљања који им омогућава да закључе да је оно што одрасли раде или говоре на одговарајући начин корисно или морално.
- Узмимо пример. Током ове студије спроведен је експеримент: група одраслих показала је трогодишњој деци како да отворе кутију. Процедура је била намерно сложена са додатком потпуно бескорисних и готово смешних корака како би се одложило отварање кутије.
Када су деца сама пробала, резултат је била копија сваког корака који су извели одрасли, чак и они бескорисни.
Закључна размишљања
Сви ови подаци подржавају нашу интуицију. Малишани уче посматрањем онога што их окружује са посебном пажњом према родитељима. Буди њихов главни модели то подразумева велику одговорност, можда и најважнију од свих.
Од нас ће научити да разликују шта је исправно, а шта погрешно. Свака одрасла особа ће бити оно огледало у коме ће се огледати и опонашати у одређеном временском периоду. Због тога морамо пазити да свако наше понашање, сваки гест и свака реч буде њихова одскочна даска ка срећи и благостању.
Популар Постс
