Дивергентно мишљење: шта је то и како га развити

Дивергентно или латерално размишљање карактерише способност генерисања вишеструких и генијалних решења за исти проблем. То је флуидна и нелинеарна спонтана ментална концентрација која се заснива на радозналости и неконформизму. У стварности, то је такође врло уобичајен начин размишљања код деце којој радост, машта и свежина нуде више слободе расуђивању.

Дивергентно размишљање је актуелно. У друштву у коме сви имају сличне вештине, долази време када велике компаније почињу да процењују друге вештине друге димензије које нуде генијалност, виталност и аутентичан људски капитал за њихове пројекте. Особа способна да пружи иновативност, креативност и нове циљеве стога може постати одличан кандидат за многе од ових организационих пројеката.

Међутим, мора се признати да наше школе и универзитети и даље дају предност јасно конвергентном типу мишљења у својој методологији. У 60-им годинама Ј.П. Гуилфорд диференцирао је и дефинисао конвергентно мишљење и дивергентно мишљење .

Креативност је интелигенција у забави

-Алберт Ајнштајн-

Мада подвукао значај обуке деце у овом потоњем менталном приступу и образовне институције му нису обраћале велику пажњу . Уопштено говорећи, давали су и дају приоритет рефлексији (или боље речено њеном недостатку) у којој ученик мора применити линеарно размишљање и скуп правила и процеса да би дошао до јединственог решења које је дефинисано као исправно.

Ако је тачно да је ова стратегија у многим приликама корисна и неопходна, морамо признати да је стварни живот превише сложен, динамичан и непрецизан да бисмо веровали да наши проблеми имају само једну опцију. Стога морамо развити стварно дивергентно размишљање .

Из тог разлога, постоји много образовних центара који подстичу своје ученике да учине више него да само пронађу прави одговор. Циљ је да буде у стању да креира и предложи нова питања .

Дивергентно мишљење и његови психолошки процеси

Пре него што наставите, важно је да разјасните једну ствар. Ниједна мисао није боља од друге. Конвергентно размишљање је корисно и неопходно у бројним приликама. Међутим, прави проблем је који су нас научили да размишљамо само на један начин, остављајући по страни (па чак и потпуно поништавајући) спонтаност домишљатост и интригантна слобода.

У многим курсевима обуке о дивергентном размишљању уобичајено је да се студентима постављају питања као што су:

• Шта бисте могли да урадите са циглом и оловком? Ако вам дамо четкицу за зубе и штап, који начини њиховог коришћења падају на памет?

Свесни смо чињенице да у почетку може бити тешко натерати чак и једног да дође идеја . Међутим постоје људи способни да дају бројне генијалне одговоре и идеје пошто имају висок потенцијал за оно што је Едвард де Боно у своје време назвао латералним размишљањем. Да бисмо боље разумели како то функционише, погледајмо врсте психолошких процеса који га чине.

Семантичке мреже или теорија повезаности

Дивергентно мишљење је у стању да пронађе односе између идеја, концепата и процеса који наизглед немају сличности. Психолози који су стручњаци за креативност говоре нам да људи имају различите менталне мреже асоцијација :

• Људи са стрмим семантичким мрежама више управљају логиком и линеарним размишљањем.
• Људи са равним семантичким мрежама имају много више повезаних, а опет флексибилнијих менталних мрежа. То значи да понекад повезују две ствари које немају смисла једна другој, али мало по мало користе друге мреже док не дођу до генијалне и иновативне идеје.

Десна хемисфера и лева хемисфера

Сви смо чули за теорију која нам каже да је десна хемисфера креативна док је лева логична. На основу овога, људи који користе дивергентно или латерално размишљање ће преференцијално користити десну хемисферу. У ствари морамо бити опрезни са таквим идејама о латерализацији или доминацији мозга јер има много нијанси.

Не можемо да видимо мозга као целина са разграниченим подручјима. У ствари, када морамо да створимо идеју која је генијална, логично конзервативна или високо креативна, користимо овај орган у целини. Међутим, кључ је у томе како повезујемо једну идеју са другом. Најгенијалнији људи користе размишљање о дрвету односно њихове мождане везе су веома интензивне у обе хемисфере, а не само на једној.

Машта је принцип стварања. Замислите шта желите, следите оно што замислите и коначно створите оно што сте тежили

- Џорџ Бернард Шо-

Како тренирати дивергентно размишљање

Рекли смо то на почетку, сви ми, без обзира на године, можемо да тренирамо своје дивергентно размишљање. Да бисмо то урадили, морамо се фокусирати на четири врло јасна циља:

Побољшајте нашу течност: способност производње великог броја идеја. Побољшајте нашу флексибилност: бити у стању да креира различите идеје засноване на различитим областима знања. Оригиналност: способност стварања иновативних идеја. Побољшајте нашу обраду: способност да побољшамо наше идеје да их развијемо са више префињености.

У наставку нудимо четири начина да то урадите.

Вежбе синетике

Синетика је термин који је сковао психолог Вилијам Џ. Гордон . У пракси то значи бити у стању да пронађе везе и односе између појмова, објеката и идеја који наизглед немају сједињења. Ова вежба захтева високу менталну активност и можемо је изводити свакодневно тако што сами бирамо појмове. на пример:

• Шта могу да урадим са спајалицом и кашиком?
• Каква би веза могла постојати између реке Лимпопо у Африци и језера Бајкал у Сибиру?

Сцампер техника

Техника Сцампер је још једна стратегија развоја креативних идеја коју је развио Боб Еберле . Биће нам веома корисно да створимо нешто иновативно и да тренирамо своје размишљање. На пример, рецимо да треба да смислимо идеју за наш рад. Када добијемо ову идеју, проћи ћемо је кроз ове филтере:

• 1) Замените неки елемент ове идеје другим (шта можемо да променимо у нашем начину забаве? И у нашем начину рада?).
• 2) Хајде да их комбинујемо све (Шта можемо да урадимо да наш рад буде забавнији?).
• 3) Хајде да их прилагодимо (Шта раде у другим земљама да раде са мање стреса?).
• 4) Хајде да их променимо (Како радити и не бити под стресом?).
• 5) Хајде да му дамо друге намене (шта постоји у мом раду што га може учинити забавним чак и ако није посебно дизајниран за ово?).
• 6) Хајде да елиминишемо неке (шта ако сам стигао мало раније да боље искористим дан?).
• 7) Хајде да преформулишемо (Шта би се десило ако...?).

Стање духа и добар одмор

Студија коју је спровела психолог Нина Либерман прикупљена је у занимљивој књизи Разиграност: њен однос према машти и креативности открио нешто занимљиво. Дивергентно размишљање иде руку под руку са радошћу оптимизам и унутрашње благостање. Имати добре друштвене односе, уживати у добром одмору и бити ослобођен притиска, анксиозности и стреса оптимизује дивергентно размишљање .

Јасно је да понекад у нашим обавезама као одраслима у нашем начину живота који је тако пун притисака и брига занемарујемо многе од ових веома важних димензија. Могли бисмо то чак и закључити ова врста мишљења произилази и из својеврсног односа према животу у којој можете бити слободни, срећни неконформисти отворени за искуства...

Негујмо ову динамику. Живети добро и боље размишљати свакако може бити добар циљ на коме треба радити сваки дан…