Музичка интелигенција је осетљива димензија која представља стваралачку суштину људског бића. Подручје које има свој језик који је такође универзалан и који сви треба да јачамо и који треба да буде на дохват руке свој деци. Истовремено, мало која вештина захтева такву осетљивост и тако истанчано владање ритмом, темпом и тоновима...
До сада нико није могао да идентификује тачан историјски тренутак у коме је настао први музички израз. Антропологија заправо тврди да је музика одувек била ту, била је део наше еволуционе историје и остала утиснута у веома посебном углу нашег мозга. Знамо то већ пре четрдесет хиљада година постојале су фруле са разним рупама попут оних пронађених приликом ископавања у Немачкој.
Музичка забава је најмоћније средство јер се ритам и хармонија сусрећу у дубини душе.
-Платон-
Мали куриозитет: постоје студије које се усуђују да говоре о симболичкој способности неандерталских мушкараца који су бушили животињске фаланге са нимало насумичном сврхом, односно да их користе као флауте и производе музику. Као да је ту некако моћ звука музика а песме - у магичне или разигране церемонијалне сврхе - одувек су биле део наше врсте и наших древних рођака и браће. Навика која у својој суштини као да има једну једину сврху: да нас уједини у друштвене групе.
Не можемо заборавити да је, како нам неуролози кажу, музика једна од области која нам пружа веће задовољство, баш као и храна и секс. Сви музички изрази су канал за наш емоционални језик; штавише, како је откривено истраживањем које је спровео немачки неуролог Готфрид Шлауг музика подстиче структурне промене у мозгу јачањем развоја сиве материје.
Вежбање ваше музичке интелигенције је стога изузетан начин да ојачате многе друге области вашег живота.
Музичка интелигенција и Хауард Гарднер
Прошло је више од тридесет година откако је Хауард Гарднер објавио своје најважније дело: Оквири ума: теорија вишеструких интелигенција . Данас сви смо чули за теорију о вишеструке интелигенције и од 9 људских способности међу којима је Музичка интелигенција очигледно увек имала посебно место као посебан језик и простор за изражавање осетљивости.
Без музике живот би био грешка.
- Фридрих Ниче-
Овде се нећемо упуштати у стварну ваљаност ове класификације. То од оних који подржавају један фактор интелигенције (Спирманов Г фактор). У сваком случају, овај приступ нам је свакако омогућио да сагледамо интелект на много шири начин до тачке револуционисања – на боље – свет педагогије и образовања.
Што се тиче музичке интелигенције, Хауард Гарднер у својим књигама суочени смо са интелектуалном компетенцијом која је сама по себи чија функција може бити лоцирана у одређеном делу мозга. Дакле, док се језичке способности заснивају скоро искључиво на левој хемисфери мозга, већина музичких способности је концентрисана у левој хемисфери. десна хемисфера .
С друге стране, чињеница која нам је увек сугерисала Ноам Цхомски је да су људи генетски предиспонирани да комуницирају и уче артикулисани језик. Чак се ни Хауард Гарднер са своје стране не суздржава и истиче још једну чињеницу око које се многи стручњаци слажу: новорођенчад је природно предиспонирана за музику и на елементе који га дефинишу као што су тон, мелодија, ритам...
Међутим, Гарднер у својим радовима цитира Жан Бамбергер, музичара и психолога са Масачусетског технолошког института, стручњака који подвлачи да музичко мишљење има своја правила и ограничења и не може се поредити са једноставним језичким или логичко-математичким мишљењем.
Како ојачати музичку интелигенцију?
Знамо то постоје људи који су рођени са природном предиспозицијом за музику . Имамо изненађујуће примере као што је случај Ентони Томас Тони ДеБлоа слепи младић са поремећајима из аутистичног спектра способан да свира више од 20 музичких инструмената и да изведе више од 8000 композиција напамет.
Да нисам физичар, вероватно бих био музичар. Често размишљам у музици. Живим своје дневне снове у музици. Свој живот видим у музичком смислу
-Алберт Ајнштајн-
Долазак на свет без овог раног и изненађујућег интересовања за свет музике не значи да не можемо имати добру музичку интелигенцију. Неопходан је породични и образовни контекст који фаворизује природан приступ овој дисциплини у оквиру које се развијају креативни аспекти музике, вежбају овај језик у коме се мешају емотивни свет, радозналост, ритмичко владање и песме...
Академија сценских уметности у Ливерпулу коју је основао Пол Макартни подржава управо ову филозофију.
Вештине за вежбање за јачање музичке интелигенције
Много је музичара, психолога и педагога који подржавају изузетно позитивну идеју коју треба узети у обзир: музика је елемент благостања и канал за побољшање самопоштовања деце. Стимулише креативност побољшава пажњу смањује анксиозност промовише рефлексију и олакшава друштвене односе.
Из тог разлога никада није прерано да се деца упознају са музичким универзумом у којем могу да вежбају следеће вештине:
- Идентификујте ритам, тон и мелодију музичког дела.
- Развити способност играња а песма или чак да га модификују.
- Ојачати способност емоционалног повезивања са мелодијом, музичким делом или песмом.
- Сазнајте више о различитим музичким жанровима.
- Знате како да идентификујете различите музичке инструменте.
- Ојачати способност импровизације ритмичких звукова користећи било који предмет.
- Способност компоновања музике и песама.
У закључку, музички израз је природно средство комуникације између мушкараца то је ритмички ток који нас плени од почетка времена и који нас заузврат чини бољим људима
