Да ли сте икада размишљали о потешкоћама које леворуки људи доживљавају у свету дешњака? Тренутно је већина предмета направљена за дешњаке. Али Како функционише леворуки мозак? О томе говоримо у овом чланку.
Иако већ постоје алати који узимају у обзир њихове потребе, немају сви могућност да им приступе. То стога повлачи потребу за адаптацијом код појединаца чија је доминантна рука лева рука.
Али поред потреба за адаптацијом, у наредним редовима ћемо анализирати особености које их разликују леворуки мозак . Покушаћемо да разумемо како је конфигурисана мождана активност и које промене могу настати . Ово наравно узима у обзир широк спектар варијабли: од анатомије до обављања свакодневних активности.
Латералност у леворуком мозгу
Може се рећи да леворукост је особа код које постоји доминација или склоност да користи леву страну тела . Даје предност употреби стопала, шаке, ока и левог уха у обављању било које активности. Ово се одређује латерализацијом
Латерализација се развија полазећи од психомоторике. Укључује концепте као што су развој плана тела, развој мишића за обављање одређених активности и равнотежа неопходна за њихово обављање. У телу леворуких, дакле, психомоторни процес се разликује од оног код дешњака. Леворуки субјекти јачају и дају предност левој страни тела.
Што се тиче латерализације разјаснити преференције хемисфере присутне у већини мозгова . Л' лева хемисфера има већу контролу над језичким функцијама и секвенцијалном обрадом информација. С друге стране, десна хемисфера је углавном повезана са просторним активностима и телесним информацијама.
Церебрална латерализација код леворуких људи генерално има исту организацију, али је функционалност мозга другачија. Односно, стимулација којој је подвргнута лева страна тела изазива другачију стимулацију дистрибуције телесног обрасца развоја и равнотеже мишића. У овом случају мозак даје приоритет областима десне хемисфере, а да леву хемисферу не оставља по страни.
У том смислу важно је то истаћи потпуна дефиниција латерализације . Чињеница која може утицати на развој овог другог.
Академске вештине код леворуких људи
Латерализација подразумева преференцијално коришћење једне руке у обављању неких школских активности као што је писање. Кроз овај механизам учења стварају се сензорна и моторичка кола у областима укљученим у писање.
Код леворуких људи, иако се ова кола правилно развијају, могу се појавити неке потешкоће у вези са овом активношћу. Ово је зато што с обзиром на начин писања не виде јасно шта раде . Као резултат тога, већа је вероватноћа да ће направити грешке. Такође имају проблема као што је добијање мастила на рукама док пишу.
С друге стране, наишле су се и на потешкоће у читање . То је зато што је њихова урођена оријентација да читају с десна на лево, супротно ономе што се дешава у језицима као што су италијански и енглески који иду с лева на десно. То ствара потешкоће у организовању читања, предвиђајући могуће кашњење у стицању ове вештине.
Још једна потешкоћа у школском окружењу је повезана са замор леворуких особа при обављању активности у вези са употребом оловке и папира или ручне вештине као што је сечење.
Да ли су леворуки мозгови креативнији?
Међу карактеристикама које се приписују левој хемисфери имамо: просторне и визуелне способности креативност способност синтезе и уметнички таленат. У светлу овога склони смо да мислимо да је мозак леворуких људи осетљивији, креативнији и маштовитији.
Ово је због стимулације коју ова хемисфера добија током свог развоја, што може дати већи значај овој особини. Што доводи до лакшег остваривања задатака који захтевају већу креативност као што је уметност. Неки славнији примери су уметници калибра Леонарда да Винчија Рафаела или Микеланђела.
Међутим Важно је разјаснити да се ова способност не развија само код леворуких људи . Али пре да њихов мозак може имати предност у развоју ових аспеката јер је увек подвргнут овој стимулацији.
Психолошке карактеристике леворуког мозга
Нека истраживања која су користила функционалне слике су омогућила да се то открије димензије на бешћутно тело у мозгу леворуких људи они су већи . Објашњење дато у овом смислу је да њихов мозак мора да генерише више интерхемисферних веза да би правилно интегрисао информације и најбоље обављао активности.
Такође је откривено да је осећај усмерености и ротације другачији. То јест, у активностима где се од њих тражи да ротирају предмет, леворуки људи то раде у смеру казаљке на сату. Они такође обрађују графичке информације с десна на лево . Све ово доноси предности као што су лакше апстраховање тродимензионалних објеката и развој прецизних визуелно-просторних вештина.
Још једна карактеристика која се налази код људи са превлашћу леве хемисфере тиче се начина на који они стичу знање о свом окружењу. Они имају тенденцију да креирају нацрт контекста, а затим се фокусирају на детаље. Ово подстиче примену неконвенционалних решења за свакодневне проблеме.
Флексибилност и прилагођавање
У многим случајевима i леворуки субјекти они су под већим притиском јер морају да се прилагоде свету створеном за десничаре . Као секундарни ефекат, овај притисак их у многим случајевима чини вештијим на психомоторном нивоу. Штавише, то би такође побољшало међухемисферне везе, олакшавајући учење нових информација.
Ова прилагодљивост такође повећава посебно когнитивну флексибилност. Ово нуди већу компетенцију у обављању мултитаскинг активности које имају за циљ тражење новина и успостављање решења која су прилагодљива променљивим захтевима.
Закључци
Укратко, важно је то разумети левичари живе у свету дизајнираном за десничаре . Стога су приморани да се прилагоде, као резултат тога њихов мозак мора усвојити стратегије које се могу показати као когнитивна предност у одређеним ситуацијама.
Иако могу наићи на потешкоће у стицању и учење читања и писања захваљујући неким стратегијама су у стању да заврше ово учење. Слично, предности у креативном пољу повезане са стимулацијом десне хемисфере чине њихов мозак склонијим развоју алтернативних решења.
